{"id":1087,"date":"2022-03-02T11:19:57","date_gmt":"2022-03-02T14:19:57","guid":{"rendered":"https:\/\/isfdvictoriaocampo-cba.infd.edu.ar\/sitio\/?page_id=1087"},"modified":"2026-02-07T12:06:38","modified_gmt":"2026-02-07T15:06:38","slug":"plan-de-estudios","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/isfdvictoriaocampo-cba.infd.edu.ar\/sitio\/el-instituto\/profesorado-de-educacion-tecnologica\/plan-de-estudios\/","title":{"rendered":"PROFESORADO DE EDUCACI\u00d3N TECNOL\u00d3GICA"},"content":{"rendered":"\n

UNIDAD DE DEFINICI\u00d3N INSTITUCIONAL:  DESARROLLO DEL PENSAMIENTO COMPUTACIONAL<\/strong><\/p>\n\n\n\n

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FINALIDADES Y PERFIL DE LA FORMACI\u00d3N DOCENTE DE LOS PROFESORES\/AS DE EDUCACI\u00d3N TECONOL\u00d3GICA<\/strong><\/p>\n\n\n\n

La docencia es una profesi\u00f3n y un trabajo cuya especificidad se centra en los procesos de transmisi\u00f3n y producci\u00f3n de conocimientos en torno a la ense\u00f1anza tendiente al desarrollo integral de los sujetos con los que se interact\u00faa. La ense\u00f1anza se define como una acci\u00f3n compleja que se despliega en la toma de decisiones acerca de qu\u00e9 ense\u00f1ar, c\u00f3mo ense\u00f1ar, para qu\u00e9 ense\u00f1ar, y que requiere de la reflexi\u00f3n y comprensi\u00f3n de las m\u00faltiples dimensiones sociopol\u00edticas, hist\u00f3rico-culturales, pedag\u00f3gicas, metodol\u00f3gicas y disciplinares, para el desarrollo de pr\u00e1cticas educativas transformadoras del propio sujeto, del otro y del contexto en que se act\u00faa.<\/p>\n\n\n\n

Pensar la formaci\u00f3n de Profesor\/a de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica <\/strong>supone generar las condiciones para que, quien se forme, realice un proceso de desarrollo personal que le permita reconocer y comprometerse en un itinerario formativo que va m\u00e1s all\u00e1 de las experiencias escolares. Por esta raz\u00f3n, se observa como elemento clave en la formaci\u00f3n la participaci\u00f3n en \u00e1mbitos de producci\u00f3n cultural, cient\u00edfica y tecnol\u00f3gica que los habilite para poder comprender y actuar en diversas situaciones.<\/p>\n\n\n\n

Esta certificaci\u00f3n habilita para el ejercicio de la docencia en el sistema educativo nacional en el nivel inicial, primario y secundario en todas sus modalidades. El t\u00edtulo docente de Profesor\/a de Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, otorgado en el marco del sistema educativo nacional por la provincia de C\u00f3rdoba, habilita para el ejercicio profesional y por ello tienen una alta repercusi\u00f3n en las posibilidades de desarrollo de la docencia y en las pr\u00e1cticas pedag\u00f3gicas que se llevan a cabo en las escuelas, aportando al mejoramiento de la calidad educativa atento a su implicancia social.<\/p>\n\n\n\n

La certificaci\u00f3n habilita a los docentes para desempe\u00f1arse en el nivel inicial, primario y secundario en todas sus modalidades. Adem\u00e1s, para dar clases del espacio curricular Educaci\u00f3n Tecnol\u00f3gica, es un t\u00edtulo supletorio del dictado de Matem\u00e1tica, F\u00edsica, CTSA, Biotecnolog\u00eda, Formaci\u00f3n para el trabajo, entre otros. <\/p>\n\n\n\n

Caracter\u00edsticas<\/strong><\/p>\n\n\n\n

<\/a> 4 a\u00f1os de duraci\u00f3n.
<\/a> Modalidad presencial.
<\/a> Validez nacional.<\/p>\n\n\n\n

Alcances del t\u00edtulo:<\/strong>
📚 Planificar, conducir y evaluar los procesos de ense\u00f1anza y aprendizaje vinculados a la educaci\u00f3n tecnol\u00f3gica en el CBU, en Polimodal o sus equivalentes y en el Nivel Superior no Universitario.<\/p>\n\n\n\n

📚 Asesorar en lo concerniente al proceso de ense\u00f1anza y aprendizaje en lo relacionado con el \u00e1rea de conocimiento espec\u00edfico.<\/p>\n\n\n\n

📚 Participar en equipos de investigaci\u00f3n del \u00e1rea epistemol\u00f3gica.<\/p>\n\n\n\n

📚 Participar en equipos de investigaci\u00f3n interdisciplinario y educativo.<\/p>\n\n\n\n

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